Physics and Science Education Journal (PSEJ), Volume 2 Nomor 3, Desember 2022

Articles

• PENGEMBANGAN E-MODUL FISIKA BERKONTEKS ETHNOPHYSICS PADA POKOK BAHASAN GERAK MELINGKAR

  Rahma Dani, Jufrida Jufrida, Fibrika Rahmat Basuki, Nurmaliza Nurmaliza

  122-131

  • PDF (Indonesian)

• PHYSICS LEARNING MEDIA USING ADOBE FLASH CS6 TO REMEDIATE STUDENTS' MISCONCEPTIONS ON NEWTON'S LAW MATERIALS

  Arif Wiratama

  132-139

  • PDF

• ANALISIS PROBLEMATIKA PROSES PEMBELAJARAN LISTRIK DINAMIS DAN SOLUSINYA DI SMA NEGERI 4 BATANGHARI

  Melisa Bella Kurnia, Sukarno Sukarno, Boby Syefrinando

  140-147

  • PDF (Indonesian)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJRAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH KELAS X DI SMA NEGERI 36 MUSI BANYUASIN

  Tri Novita Sari, Sukarno Sukarno, Turino Adi Irawan

  148-152

  • PDF (Indonesian)

• ANALISIS KUALITAS INSTRUMEN TES FISIKA KELAS X MENGGUNAKAN SOFTWARE ANATES

  Hidayatul Maulidah, Sukarno Sukarno, Boby Syefrinando

  153-162

  • PDF (Indonesian)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF IPA

  Ismalia Ismalia, Sukarno Sukarno, Jerfi Jerfi

  163-168

  • PDF (Indonesian)

• PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA

  Nurnadia Nurnadia, Sukarno Sukarno, Boby Syefrinando

  169-175

  • PDF (Indonesian)