LEARNING METHOD OF THE EARLY CHILDHOOD IN PERSPECTIVE OF ISLAMIC EDUCATION (Study of the Book Tarbiyat Al Aulad Fi Al Islam)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pembelajaran anak usia dini dalam perspektif pendidikan Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dengan cara kepustakaan. Teknik pengolahan data dengan cara editing, organizing, dan penemuan hasil penelitian. Teknik analisis data dalam penelitian pustaka ini adalah analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini tentang (1) pengertian metode pembelajaran anak usia dini, (2) Macam-macam metode pembelajaran anak usia dini meliputi metode global, metode percobaan, metode learning by doing, metode home schooling group, metode Glenn Doman. (3) Manfaat metode pembelajaran anak usia dini yaitu mengembangkan seluruh kemampuan yang dimiliki anak  sesuai dengan tahap perkembangannya, mengenalkan anak pada dunia sekitar, mengembangkan nilai-nilai sosial anak, mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak, memberikan kesempatan kepada anak untuk menikmati masa bermainnya. (4) Metode pembelajaran anak usia dini dalam perspektif islam meliputi metode keteladanan, metode latihan dan pengamalan, metode bermain, bernyanyi, bercerita. Metode targhib dan tarhib, metode pujian dan sanjungan, metode menanamkan kebiasaan yang baik