UPAYA GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER SOPAN SANTUN PESERTA DIDIK KELOMPOK A DI TAMAN KANAK-KANAK LABORA ISLAM KABUPATEN MUARO JAMBI

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan hambatan yang dihadapi guru dalam pembentukan karakter sopan santun, mendeskripsikan solusi dalam mengtasi hambatan tersebut, dan mendeskripsikan upaya guru kelas dalam pembentukankarakter sopan santun peserta didik kelas dua. Penelitian ini dilakukan di TK Labora Islam kabupaten Muaro Jambi. Teknik  pengumpulan data yang digunakan Observasi, wawancara, dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) Upaya yang dilakukan guru kelas dua TK Labora Islam Kabupaten Muaro Jambi dalam pembentukan karakter sopan santun adalah memberi pengertian untuk selalu menghargai orang yang lebih tua, menegur anak yang berbicara tidak sopan, memberi contoh tindakan sopan santun, kepada peserta didik sebelum pelajaran dimulai.2) hambatan yang dihadapi guru dalam pembutan karakter adala kurang rasa percaya diri pada peserta didik, kurangnya perhatian dari orang tua dan guru harus lebih sabar dalam menghadapai peserta didik. 3) Solusi yang dilakukan guru kelas yaitu mengajari anak dengan penuh kasih sayang dan perhatian karena sebagai guru sudah sewajarnya menjadi contoh yang baik bagi peserta didiknya